癌媽心情》想親眼見到孩子長大
【Stone（台中豐原）】
- 8月 23 週三 200621:33
想親眼見到孩子長大
癌媽心情》想親眼見到孩子長大
【Stone（台中豐原）】
- 8月 23 週三 200621:30
優秀是教出來的!
曾接受美國總統三次約見榮獲最佳教師獎得主隆．克拉克所著《優秀是教出來的》一書，以迅雷不及掩耳之態數月內席捲全台，囊括各書局暢銷排行榜前十名，苗栗縣府更甚而購贈轄區所有教師一人一本，這麼轟動又叫座的書不看豈不落伍？
很難形容看完書後那股感覺，書中所言的道理：「長輩問話一定要立即答應，與人談話要兩眼直視以示恭敬，對於別人贈送的禮物要知道感謝…」想必四、五年級生絕不陌生，這些生活禮儀細節都曾是每個家庭中父母嚴格要求子女必須恪守的規矩，殊不知曾幾何時這些我國固有傳統美德式微了，倒是經美籍優良教師集結成冊後，再回傳到我們手中，成了全國暢銷書！
名作家劉墉在其著住中曾言及，很多著名具成就的國人都是先揚名於國外，才會被國人趨之若鶩視為奇材，乍看之際感慨萬千，直到這次看到這本全世界教育界爭相吹捧「人格養成」名著，心中更是五味雜陳，外來的東西一定比較好的心態，究竟要到什麼時候大家才會有所感悟？
- 8月 23 週三 200621:27
補習才不會輸在起跑點嗎？
孩子一定需要補習才不會輸在起跑點嗎？
五升六的兒子，暑假期間就開始進入倒數計時的階段，展開緊鑼密鼓的集訓。班上同學幾乎全集中到補習班上課，所謂暑假，充其量僅是換個老師異地上課罷了！
不算熟稔的同事調侃著：「妳還真會享受，老實說，是不是把兒子送到補習班，好落得清閒啊？」有苦難言的我，對面大夥的調笑，不置可否一笑置之。
兒子小一時，因特殊的表現，經老師推薦參加資優生檢定考。為此，我曾和兒子促膝長談，分析得失利害，兒子因受老師的讚賞而雀躍不已，堅持應考。為了不掃孩子的興，我抱持著「也是一種經驗獲得」的態度，陪著他走一遭。
考場外，愕然看到多部大型客車，滿腹胡疑之際，耳聞「ｘｘ補習班的小朋友，請到老師前面排隊。」「ｘｘ安親班的小朋友，請跟著老師到考場，不要到處亂跑。」我才方知：原來資優生也是要靠補習！沒為孩子做任何補充教學的我，抱著陪考的心情，帶孩子進入考場。
- 8月 23 週三 200621:26
義工家長開拓孩子視野
省錢學習法》義工家長開拓孩子視野
石永芳／台中縣
- 8月 23 週三 200621:20
幫孩子闢路不如陪他探索
父母經》幫孩子闢路不如陪他探索
石永芳／豐原市
- 8月 23 週三 200621:15
我的頭髮母親燙的
在五十年代，沒多少人有機會進燙髮院，於是，我一頭自然捲髮，成了眾人矚目的焦點。
度過風光的國小六年，邁入國中後，齊耳的頭髮規定，讓我的頭髮成了夢魘。當年家境清寒，我們四姊妹的頭髮，都是互相修剪，偏偏我一頭不聽話的捲髮，讓三個姊姊對它無可奈何。
最後，三姊想出絕招，弄濕頭髮後再剪。不料等頭髮一乾，全一個勁兒的往上縮，我的頭髮一時成了名副其實的「小瓜呆」頭！
- 8月 21 週一 200623:03
颱風夜七十二小時
打從開始有颱風警報起，心裡就不知不覺的竊喜：「好耶！搞不好能賺到一天假呢！」可是，高興歸高興，暗地裡卻還是掙扎著：「能休息一天是挺好的，可是旋及想到：『不知道這次又會有多少人因風災而受苦受難』，想想颱風還是不要來好了，不放假也罷！」。
整夜，為了瞭解明天是否上班上課，一家人難得的聚集在電視機前守候著，宛如除夕的守歲般，吃吃喝喝，聊著天看著電視，好不熱鬧。晚間十時，終於看到放假一天的快報，這時，連那最後的一點良知也沒了，全家歡呼雷動。在沒有趕上班上課的壓力下，一家人玩到了三更半夜，才呵欠連天的爬上床。
一大早，在落地窗喀啦咯啦的撞擊聲中驚醒，放眼望去，窗外的一片狼藉令人心寒。匆匆地打開電視，一幕幕觸目驚心的畫面，將放假的喜悅瞬間澆個冰冷。看著那些失去親人、無家可歸、一身狼狽的人群，硬是忍不住地一陣鼻酸；再看那些一夜未闔眼、不顧個人生死、奮勇救人、滿臉疲憊的警義消們，心崁裡被感動及欽佩塞得滿滿的。偷偷地，我自慚於前一夜放浪的歡樂。
- 8月 21 週一 200622:59
愛之足以害之
夜市裡，人來人往摩肩接踵好不熱鬧。甫放暑假無課業壓力的小犬，興奮地彷彿初出柵欄之虎，拖著我穿梭在一個個攤位中。一個晚上，兒子玩得樂不思蜀，但我卻是身心俱疲。長久以來的恐懼，我深怕一個不留神，下一個協尋失蹤兒童名單上就有兒子的照片；更怕孩子不知輕重，東奔西跑，若摔到哪，或是被小吃攤的熱食燙到哪，都將是一輩子的痛，於是，即便已累得腰酸背痛二腿伸不直，我仍硬撐著，孩子走到哪我就跟到哪。
蚵仔煎的攤子上，年輕的夫妻為了生活忙得不可開交，攤位旁的嬰兒床上，小貝比肚子上圍著毛巾，無視蚊蟲的攻擊以及周遭吵雜的叫賣聲，在露水浸禮下恬靜香甜的熟睡著，我不禁看得入了神。
次日，到辦公室和同事們聊到此一幕，我困惑道：「同樣的孩子，人家怎麼過活的？我的孩子是被我一步一趨，含在口裡怕溶了捧在手裡怕化了養大的，他將來又會怎麼樣？」大夥似是被我的話題勾起了心中的感觸，議論紛紛。
「我們班有個孩子，沒交通指揮糾察拉旗子，他不敢一個人過馬路，妳想他將來要怎麼過活？」
「我那班有個學生，父母怕外面的東西不衛生，從來沒讓她在外買東西吃過，結果，她不但連一瓶可樂多少錢不知道，甚至連珍珠奶茶是什麼都不知道！站在父母的立場上，這是愛，但是，除非這孩子一輩子跟在父母身邊，否則，將來若到外地求學，恐怕父母還得陪著一塊去！」
「妳們發覺沒，住在馬路旁的孩子，往往是最早學會安全過馬路的！反倒是保護過當的孩子，遇到事情時不知如何趨吉避凶！」
朋友點到為止的暗示讓我恍然大悟：原來『太多的愛是會扼殺孩子與生俱來生存天份的！』與其為孩子設置無障礙空間，不如讓孩子從參與中自己揣摩出因應之道，這才是父母能給孩子最好的保護鋼盔。
- 8月 21 週一 200622:58
傻人有傻福
從國小到高中，一直很得老師緣，所以常常被指派做各種的工作，像是：做各科負責人、刻蠟紙、抄黑板、改考卷，甚至跑腿、倒茶等等。那時，在幼小的心靈中，不但不引為苦，甚至還覺得：「能被老師看重是何等光榮的事，別人想做還輪不到呢！」。
及至讀大學，碰巧住在實驗大樓樓上的學生宿舍。因此，難以推託地被助教抓工差，成了實驗室的「掌門人」。從此不但落得全天無休、隨叫隨到，更倒楣的，我還得當一群為數不少地實驗白老鼠的「媽」！每天不但得為那大家子鼠子鼠孫們換水裝飼料，最受不了的，還得替它們換尿布。哇！那股臭騷味簡直令人作嘔。這時的我已不再是任勞任怨的小孩子了，心不甘情不願的想：「難不成我的長像有菲佣的味道嗎？否則，怎麼好事總沒我的份，幹活的時候就一定想到我呢？」。
