- Aug 03 Thu 2006 11:46
奶酥麵包的戰爭
- Aug 03 Thu 2006 11:42
向孩子討謝謝
- Aug 03 Thu 2006 11:42
如果爸媽突然死了…
- Aug 03 Thu 2006 11:39
生命豈容揮霍?
- Aug 03 Thu 2006 11:24
人生低點高點全看你自己的觀點
卅七歲,獨子不明原因的成了依賴型糖尿病的一員,不捨中,我以最快的速度進入狀況,控制孩子的飲食及藥物劑量。傷感之餘,我再次慶幸,若非冥冥之中有定數,當年修習過食品營養,如今,突如的情事,我是否亦如其他病童的父母一般無助,不知所措?
- Aug 03 Thu 2006 11:19
溫煦的靈異事件
父親因骨癌病逝於台北榮總,臨終前囑咐母親好好扶養五名稚子,多親近佛法,隨即溘然與世長辭。家裡的小佛堂,一幅法相莊嚴的南無阿彌陀佛,一幅西方三聖圖,一幅西方極樂世界圖,就這麼簡單而隆重的安座了。
在佛堂下方,五個孩子邊讀書邊聆聽母親虔誠的早晚課誦經聲,從小到大。心平氣和的安然度過狂飆與叛逆的青春期;順利的走完苦不堪言的聯考衝擊期;順當的步入社會大學,一路平步青雲。
- Aug 03 Thu 2006 07:17
陪妳一塊到白髮
掛上妳的來電,胸口像是壓了塊大石頭般,悶得喘不過氣來,心中的痛實非是刀割所能形容,直到看到鈴和小阿馬,死抓著她們的手,不爭氣的淚潰堤而下。
- Aug 03 Thu 2006 07:13
用行動替代批評才是積極的表現
日前在報端看到北縣某老師的投書,言及該校的圖書館「聊備一館」,身為國中圖書館管理員的我,心中五味雜陳不知是啥滋味。近日,立法院又以彰化某國中之國文科試題為由質詢,當場考倒了行政院長,一時間輿論嘩然。二件事擺在一塊,令我感觸良多。
先就考題而言,「把女性比喻成一個球,二十歲是橄欖球,三十歲是籃球,四十歲是乒乓球,五十歲是高爾夫球。試問,『球』所代表的意義是什麼?」記得這是一篇網路笑話,初次看到時,我還曾為作者幽默風趣天馬行空的思考邏輯而莞爾,殊不知這麼一個小品文章,竟引發諸多爭議!有人批判對女性不尊敬;有人評擊題目深奧難解,大家捨本逐末競相將重點放在分數上,卻忽略了問題最大的癥結…這麼一個淺顯易懂的笑話,學生為什麼竟無法意會?這其中代表的意思是:我們下一代的閱讀、理解、批判能力已逐漸衰退!
- Aug 02 Wed 2006 13:48
老太太都長得一個樣
- Aug 02 Wed 2006 13:11
一切都是為了愛
他們說:她和女兒已經住院一年多了。他們說:她女兒根本就是植物人,只是靠呼吸器維生罷了。他們說:她為了照顧女兒辭去高薪職務,親自日夜守護照料。他們說:她先生白天上班,晚上一塊住院陪母女兩人,家當都搬到醫院了。病房的醫護人員大家都說:「這一家人,女兒讓人不捨,大人更是令人動容。」
病房中充塞著呼吸器傳出的沈重聲息,她無聲地注視著床上的女兒,不時揑捏手拉拉腿,每隔數十分鐘就起身為孩子拍背、抽痰,她的一舉一動看在同是病童家屬的我的眼中,是那麼地令人鼻酸。想到先前為了兒子罹患依賴型糖尿病時的怨天尤人,相較於她的痛,我悄然淚下默然不語。
- Aug 01 Tue 2006 21:43
我不能暢所欲言
認養支助的貧困學生人數又多了些,為了平衡收支,趁陪孩子夜讀時,我又開始認真在報紙寫雜思賺取外快,沒想到,久未聯絡的親朋好友關懷之聲頓時如潮水般湧來,大吃一驚下我才得悉:原來大家一直都還在偷偷關心我的身體狀況,一段時間看不到我的文稿,都噤若寒蟬不敢探問近況,再次看到我的動向,大夥才鬆了口氣,紛紛現身問候。
乍然發現被這麼多人默默守護,那種熱淚盈眶滿是感動的心情,實非筆墨所能言喻,濃郁的愛把我包裹得密密實實。
- Aug 01 Tue 2006 21:33
懷念
同事要到白冷國小參加研習,乍聽之下,心情聚然起伏,一抹近鄉情怯似的情懷油然而生。
七十二年甫自學校畢業的我考上國中幹事,陰錯陽差地被分派到和平山區。二十出頭玩興正濃,驟然從繁華的台北「掉」到日出而做日落而息的農村,生活不適應,心理不平衡,讓我非但絲毫體會不出山地難能可貴的寧靜與祥和,反而怨懟這種適合退休養老的地方不是我這年齡層該待的地方。於是,打從報到的第一天起,我就開始積極安排調動事宜。
- Aug 01 Tue 2006 21:32
白帥帥
除了要支撐一家生計,還要張羅五個孩子的衣食住行,疲憊不堪的母親堅持:除了制服絕不買任何白色衣物,能省一分氣力都是賺到。
或許是心理補償作用,長大後,白色對我有著致命的吸引力。我喜歡看著白色衣服亮閃閃地在陽光下舞動的感覺;更愛看父子倆在白衣襯托下徵顯俊挺的容顏;自己雖然無美女的姿色,但是,在白色的烘托下,不自覺也增添了不少氣質。於是,打開我家衣櫃總會讓人有眼睛為之一亮的感受。
- Aug 01 Tue 2006 21:30
此豬非彼豬
圖書館裡放著一頭木製的豬,那是一名家中開木器加工廠的畢業生親手製作,送給我留做紀念的禮物。渾圓的身軀,笑容可掬的憨態,人見人愛,常引來不少學生圍觀。
某日,上課約十分鐘,二名學生氣喘噓噓的跑來跟我借用木豬,我一廂情願的以為八成是上美術課要畫素描使用,於是,除了交待要妥善保管之外,二話不說就叫學生拿回教室。